Цель: Описание внешности пожилых людей.
О чём этот урок
Содержание: Мартин Лернер посещает поликлинику и беседует с одним из врачей.
Диалог
- Martin
- He’s handsome.
- Dr. Haroon
- Yes, he is. He’s strong too. He’s not sick. He broke his leg.
- Martin
- Is his leg broken now?
- Dr. Haroon
- No. He broke it last year.
- Martin
- He looks like my grandfather.
Слова и выражения
Существительные
- clinic
- поликлиника
- food
- пища, еда, продукты
- influenza, flu
- грипп
- leg
- нога
- mathematics
- математика
- patient
- пациент, больной
- photography
- фотография
- problem
- проблема
- shots
- прививки, уколы
Глаголы
to break/broke — ломать/сломал
Adjectives:
- broken
- сломанный
- busy
- занятый
- healthy
- здоровый
- helpful
- полезный
- old
- старый
- poor
- бедный
- sick
- больной
- smart
- умный, толковый, сообразительный
- strong
- сильный, крепкий, добротный (об одежде)
- tired
- усталый
- weak
- слабый
- well
- здоровый
- young
- молодой
Adverbs:
- hard
- трудно, тяжело
- mostly
- главным образом
Домашнее задание
1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока и поупражняйтесь с другом.
2. Переведите на английский язык и запишите предложения в тетрадь:
1. Этот человек похож на моего дедушку.
2. У него худое лицо и седые волосы.
3. Моя бабушка очень слабенькая.
4. У нее большие и усталые глаза.
5. Моему дедушке 84 года, но он крепкий и здоровый человек.
Проверьте, что запомнили
Ответьте на вопросы и сразу проверьте результат. Регистрация не нужна.
Дополнительные материалы по теме
Частые вопросы
Короткие ответы по теме, чтобы быстрее сориентироваться.
Для какого уровня урок «Аудиоурок 41. Описание внешности пожилых людей»?
Ориентируйтесь на заголовок и первые примеры. Если текст слишком плотный, начните с более короткого урока той же темы.
Как заниматься по этому уроку?
Прочитайте объяснение, разберите примеры, затем выполните упражнение или мини-тест на странице.
Что открыть после «Аудиоурок 41. Описание внешности пожилых людей»?
Соседний урок, грамматическое правило и короткий текст для чтения по той же теме.